자주 묻는 질문
속독은 정말 효과가 있나요?
무엇을 약속하느냐에 따라 달라요. 많은 강좌가 내세우는, 평소의 몇 배나 되는 속도에서는 이해가 무너져요(Rayner et al., 2016). 효과가 있는 건 단어를 더 빨리 알아보고, 따라갈 수 있는 일정한 속도로 읽고, 이해했는지 확인하는 거예요. Squeekly가 훈련하는 게 바로 이거예요.
어떻게 하면 더 빨리 읽을 수 있나요?
속도와 이해를 함께 재고, 단어를 빨리 알아보는 연습을 하고, 일정한 속도로 읽고, 요지만 알면 될 때만 훑어 읽고, 기억에 남은 걸 확인하세요. 속독법, 단계별로 알아보기
ADHD가 있어도 Squeekly가 도움이 되나요?
쉽게 산만해지는 사람을 생각하며 만들었어요. 한 번에 5분, 화면에는 과제 하나, 바로 나오는 결과, 크게 하거나 차분하게 바꿀 수 있는 글자까지 있어요. 치료가 아닌 읽기 훈련이고, 지금 도움이 되는 방법과 함께 쓸 수 있어요. ADHD와 독서
집중력과 기억력이 좋아지나요?
Squeekly는 읽는 동안의 집중을 훈련해요. 짧은 라운드, 글과 경쟁하는 것이 없는 화면, 그리고 정말 남은 게 무엇인지 보여 주는 질문으로요. 기억에 관해서는, 다시 읽는 것보다 떠올리는 것이 더 오래 남아요(Roediger & Karpicke, 2006). 다만 전반적인 인지 능력이 좋아진다고 약속하지는 않아요. 두뇌 훈련 게임을 하면 연습한 과제는 늘지만, 그 밖의 능력에는 효과가 훨씬 작다는 연구가 있어요(Simons et al., 2016).
하루에 얼마나 시간이 필요한가요?
5분 정도예요. 여러 날에 나눈 짧은 연습이 한 번의 긴 연습보다 기억에 더 도움이 되고(Cepeda et al., 2006), 시작하기도 훨씬 쉬워요.
Squeekly는 한국어를 지원하나요?
아직은 아니에요. 앱은 먼저 영어로 문을 열고, 한국어 버전은 준비 중이에요. 명단에 등록하시면 한국어 버전이 나오는 날 알려 드릴게요. 사전 등록하기
무료인가요?
명단 등록은 무료이고, 읽기 속도 테스트도 계정 없이 무료예요. 테스트 해 보기 (영어)
출처
- Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354-380.
- Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C., & Treiman, R. (2016). So much to read, so little time: How do we read, and can speed reading help? Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4-34.
- Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249-255.
- Simons, D. J., Boot, W. R., Charness, N., Gathercole, S. E., Chabris, C. F., Hambrick, D. Z., & Stine-Morrow, E. A. L. (2016). Do “brain-training” programs work? Psychological Science in the Public Interest, 17(3), 103-186.
